定位市场需求 创新教材设计

作者:童君鑫
单位:北京大学出版社

摘要:<正>在新工科教材策划中,精准定位市场需求是提升教材质量与适用性的关键。当前,教材内容与市场需求脱节、更新速度滞后、缺乏实践性和应用性内容、形式单一等问题制约了教材的有效性。为解决这些问题,本文提出了建立市场需求反馈机制、组建多方参与的编写团队、增加案例和实践内容、采用模块化和灵活化编写方式等策略,以期实现教材与市场需求的紧密结合,提升新工科教育的实效性。

专辑: 经济与管理科学;社会科学Ⅱ辑

专题: 高等教育



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所属期刊栏目:
文化前沿
分类号:
G642.3
页码:
16-18